Documento sintesi obiettivi Corso
Corso:
ISME/02 Basic Design
Anno:
2024/2025
Docente:
Cesar Arroyo, Tommaso Russo
Syllabus 
Cesar Arroyo
Lista degli argomenti trattati:
Il corso introduce gli studenti ai principi fondamentali del design, ponendo le basi per lo sviluppo delle capacità creative e progettuali. Attraverso un approccio metodologico, si esplorano tecniche di innovazione, pensiero laterale e generazione di idee, stimolando una progettazione che non sia solo industriale, ma anche espressiva e comunicativa. Il corso si suddivide in due moduli: Thinkering, focalizzato sul problem solving e la metaprogettazione, e Contemporary, dedicato al design contemporaneo, alle teorie della progettazione e alle connessioni interdisciplinari con altri linguaggi visivi.
Obiettivi formativi specifici del corso:
L’obiettivo del corso è sviluppare un approccio critico e consapevole alla progettazione, attraverso la sperimentazione di strategie creative e metodologie progettuali. Gli studenti acquisiranno strumenti concettuali per affrontare la progettazione industriale e della comunicazione, affinando la loro capacità di analisi e sintesi. Al termine del percorso, saranno in grado di applicare il pensiero laterale, definire la propria autorialità progettuale e comprendere le implicazioni etiche del design.
Modalità di erogazione della didattica:
L’insegnamento prevede un’alternanza tra lezioni teoriche e attività laboratoriali. Nel modulo Thinkering, gli studenti lavoreranno su progetti di crescente complessità, esplorando il ruolo del designer nella società contemporanea. Nel modulo Contemporary, saranno proposte attività sperimentali basate su esercizi di metaprogettazione, tecniche di storytelling e strategie di comunicazione visiva. Durante il corso, saranno organizzati workshop tematici e momenti di confronto critico.
Modalità d’esame/valutazione:
Gli studenti dovranno presentare una cartella di elaborati finali, comprendente tutte le esercitazioni svolte. La valutazione si baserà sulla capacità di sviluppare un percorso progettuale coerente, sull’efficacia comunicativa delle proposte e sulla qualità dell’esecuzione tecnica. Saranno inoltre valutate la partecipazione attiva ai laboratori e la capacità di applicare i concetti teorici nella pratica progettuale.
Bibliografia
- Norman, D.A., Noferi, G. (2019). La Caffettiera del Masochista: Il design degli oggetti quotidiani. Giunti Psychometrics.
- Munari, B. (2020). Da Cosa Nasce Cosa: Appunti per una metodologia progettuale. Laterza.
- Norman, D.A. (2003). Emotional Design: Why We Love (or Hate) Everyday Things. Basic Books.
- Maurer, L. et al. (2013). Conditional Design Workbook. Valiz.
- Byrne, D. (2017). How Music Works. Random House Digital.
- Hustwit, G. (2009). Objectified. Plexi Productions, Swiss Dots.
- Vonnegut, K., Wakefield, D. (2014). If This Isn’t Nice, What Is?: Advice to the Young. Seven Stories Press.
- McLuhan, M. (2010). Understanding Media: The Extensions of Man. Routledge.
- McLuhan, M., Fiore, Q. (1967). The Medium is the Massage. Random House.
- Foucault, M. (2010). The Order of Things: An Archaeology of the Human Sciences. Routledge.
- McIntyre, L. (2019). Post-verità. UTET Università.
- Arden, P. (2014). It’s Not How Good You Are, It’s How Good You Want to Be. Phaidon.